Page 1: 第1页 同学们好，我是Wayne老师。今天我们来探讨一个最基本的问题：到底什么是“生物”？你看，路边的一只小猫是生物，那一个会动的机器人是生物吗？一块会长大的钟乳石呢？它们之间最核心的区别是什么？没错，就是生命特征。生物需要吃东西、会呼吸、能长大和繁殖后代。这是我们判断一个物体是否有生命的关键。 那么，所有这些形形色色的生物，它们的家在哪里？这个家非常非常大，我们称之为“生物圈”。你能想象这个家的范围有多广吗？上至飞鸟，下至深水里的鱼，都生活在其中。生物圈为我们提供了生存所需的一切，就像一个巨大的保护伞。那么，这个“家”里的成员之间，以及它们和“家”本身，又有什么样的故事呢？我们下一章继续探讨。 Page 2: 第2页 上一节我们知道了生物的家是生物圈。那么，家里的环境会如何影响我们呢？想一想，为什么沙漠里的骆驼能长时间不喝水，而北极的熊有厚厚的脂肪？这就是生物对环境的适应。反过来，生物会不会影响环境呢？比如，一大片森林对周围的气候有什么作用？ 没错，生物与环境是相互影响、密不可分的。当我们在一个特定的区域里，把所有的生物（比如生产者、消费者、分解者）和非生物环境（阳光、水、空气）看作一个整体时，它就构成了一个“生态系统”。在这个系统里，能量和物质是如何流动的呢？比如，草、兔子和狼之间，构成了一条怎样的链条？这个链条如果断了，又会发生什么呢？这些问题，都指向了生态系统保持平衡的奥秘。 Page 3: 第3页 我们知道生物是由细胞构成的，但细胞那么小，要怎么才能看到它呢？这就需要我们的“超能力”工具——显微镜。你思考过显微镜为什么能把东西放大吗？它的放大倍数是怎么计算的？当我们觉得视野太暗或者太亮时，应该调节哪个部分呢？这些都是操作显微镜的基本功。 当我们把植物和动物的细胞放到显微镜下观察，一个有趣的问题出现了：它们长得一样吗？通过这张图，你能找出它们的共同点和不同点吗？为什么植物细胞的形状通常更固定，而动物细胞不规则？为什么植物是绿色的，而我们不是？这些差异的背后，隐藏着它们各自怎样的生命活动方式呢？ Page 4: 第4页 一个细胞就像一个微型工厂，那这个工厂的“总指挥”是谁？我们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种遗传信息又储存在细胞的哪个部位呢？答案就在细胞核里。它就像一个巨大的信息库，指导着细胞的一切活动。 那么，工厂运作需要能量，细胞的“发电站”又是什么呢？植物如何把太阳能变成自己的能量？我们吃下去的食物，又是如何在细胞里转化成我们活动所需能量的？ 更神奇的是，我们每个人都是从一个微小的受精卵开始的。一个细胞是如何变成一个拥有万亿细胞的复杂个体的？这个过程就像盖大楼，细胞通过分裂增加“砖块”数量，再通过分化，让不同的“砖块”承担不同的功能，最终搭建出组织、器官，构成完整的生命体。你能想象这个过程有多么精妙吗？ Page 5: 第5页 我们来看一粒种子。它看起来毫不起眼，但为什么把它埋进土里，就能长出新的植物？它的内部到底藏着什么“机关”？大家看这张图，种子的核心部分叫“胚”，它其实就是一个微缩版的植物。那么，在它还没办法自己制造养分之前，它的“午餐盒”又在哪里呢？ 种子植物是陆地上非常成功的类群，它们通过开花结果来繁殖后代。一朵漂亮的花，你认为它最重要的部分是鲜艳的花瓣吗？其实，真正承担着繁殖重任的是花蕊。花粉是如何到达雌蕊柱头上的？之后又发生了什么，才最终形成了我们吃的果实和里面的种子？这个过程是不是很像一个浪漫的生命延续的故事？ Page 6: 第6页 我们有了一颗种子，也知道它内部的构造了。现在，我想让它发芽，是不是只要浇水就可以了？如果把它放在冰箱里，或者完全泡在水里，它还能萌发吗？这说明，种子的萌发不仅需要满足外界的特定条件，种子自身的状态也非常重要。你能举例说说，哪些种子可能无法萌发吗？ 好，种子成功萌发了！它长出了根和芽。那么，根是怎样不断向土壤深处探索的？是哪个部位的细胞在努力工作，让根变得越来越长？而我们看到的枝繁叶茂，最初又是从哪里发育而来的呢？这个从一粒种子到一个完整植株的生长过程，是不是充满了生命的奇迹？