Page 1: 第1页 同学们好，我是Wayne老师。今天我们来探讨一个有趣的问题：看到机器人会动，钟乳石会长大，它们是生物吗？我们判断一个东西是不是生物，标准是什么呢？让我们一起来看看生物都有哪些共同的特征。想一想，缺少了其中任何一个特征，还能算是完整的生命活动吗？为什么机器人不算生物呢？ Page 2: 第2页 我们和地球上所有的生物，共同生活在一个巨大的家里。这个家叫什么呢？从图上看，它有多大，包括了哪些范围？更重要的是，这个家为我们准备了哪些生存必需品，比如阳光、空气和水？你能说说看，为什么生物几乎都只能生活在这个相对薄的圈层里吗？ Page 3: 第3页 想一想，为什么鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方？为什么山顶的桃花比山脚的开得晚？这些现象背后，是环境中的哪些因素在起作用呢？它们是生物因素还是非生物因素？除了被环境影响，生物之间又会形成哪些有趣的相互关系？你能举出生活中捕食和竞争的例子吗？ Page 4: 第4页 沙漠里的骆驼，极地的海豹，它们为什么能在严酷的环境中生存下来？它们的身体结构有什么特别之处？这叫作什么呢？反过来，蚯蚓的存在对土壤有什么好处？植物又是如何改变空气湿度的？这说明生物和环境之间是一种单向影响，还是双向互动的关系呢？ Page 5: 第5页 一片森林，一个池塘，甚至我们生活的城市，都可以看作一个生态系统。那么，到底什么是生态系统？它是由哪些部分构成的呢？让我们通过这个图来梳理一下。生产者、消费者和分解者，它们分别扮演什么角色？你能试着说说看，如果缺少了分解者，这个系统会发生什么变化吗？ Page 6: 第6页 在生态系统里，能量和物质是如何流动的呢？“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”说的就是什么？当很多条这样的链条交织在一起，又会形成什么？在这张图里，你能找出几条食物链？如果农药在草里积累，那么最终哪个动物体内的农药含量会最高？这又告诉我们什么道理呢？ Page 7: 第7页 我们是如何看到肉眼看不见的细胞的呢？没错，就是通过显微镜。看着这个复杂的仪器，你知道目镜和物镜哪个更长放大倍数就越大吗？当你想让视野更亮一点，应该调节哪里？如果物像在视野的左上方，你应该向哪个方向移动玻片才能让它到达中央呢？ Page 8: 第8页 我们知道生物是由细胞构成的，但洋葱的细胞和我们人体的细胞长得一样吗？观察这张对比图，你能快速找出它们都有的结构是哪些吗？又有哪些结构是植物细胞特有的？想一想，这些特有的结构，比如细胞壁和叶绿体，分别赋予了植物哪些动物所不具备的特殊能力呢？ Page 9: 第9页 一个细胞就像一个微型工厂，需要能量，也需要管理。那么，细胞的能量从哪里来？植物细胞中把光能转化为化学能的“太阳能板”是什么？把食物中的能量释放出来，为我们各项活动提供动力的“发动机”又是什么？而决定细胞该做什么、长成什么样的“总指挥部”又在哪里呢？ Page 10: 第10页 我们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这背后的遗传信息到底藏在哪里呢？这张图揭示了其中的奥秘。细胞核、染色体、DNA和基因，它们之间是从大到小的什么关系？谁是谁的载体？谁又是决定我们是双眼皮还是单眼皮的最小功能单位？你能用“图书馆、书架、书、文字”来比喻它们的关系吗？ Page 11: 第11页 我们是如何从一个受精卵长成一个完整的个体的？是细胞的体积变大了，还是细胞的数量变多了？还是两者都有？细胞分裂时，为了保证“龙生龙，凤生凤”，最重要的遗传物质——染色体，会发生什么奇妙的变化，来确保新细胞和老细胞一模一样呢？ Page 12: 第12页 一个复杂的生物体，就像一座用乐高积木搭建的宏伟建筑。它的基本“积木”是什么？这些“积木”如何通过分化，组合成不同的“墙体”（组织）？不同的“墙体”又如何构成一个个“房间”（器官）？最终这些“房间”又是如何组成一个完整的“大厦”（系统和人体）的呢？ Page 13: 第13页 是不是所有的生物都像我们一样由无数细胞组成？一个细胞能独立完成所有生命活动吗？草履虫是如何在水中移动、觅食和呼吸的？还有比细胞更简单的生命形式吗？病毒为什么被称为“生命边缘的过客”，它必须依赖什么才能生存和繁殖呢？ Page 14: 第14页 一粒小小的种子，为何能长成一棵参天大树？它的内部藏着怎样的秘密？我们来解剖一下蚕豆和玉米种子，看看它们有什么共同点和不同点。那个被称为“幼小生命体”的部分是哪里？它们萌发时，第一口“粮食”又分别储存在哪里呢？ Page 15: 第15页 为什么我们把种子种在土里，有的能发芽，有的却不能？是水浇得不够，还是空气不流通？或者，是种子本身出了问题？一粒合格的种子，需要哪些外界“信号”才能被唤醒？被唤醒后，它又是如何一步步突破种皮，最先长出根还是芽呢？ Page 16: 第16页 植物的根是如何向下生长的？哪个部位长得最快？哪个部位负责吸收营养？我们看到的枝繁叶茂，最初又是从哪里发育而来的？一株完整的绿色开花植物，通常有六大器官，看着这张图，你知道如何将它们分为两大类吗？哪一类负责“养家糊口”，哪一类又负责“传宗接代”呢？ Page 17: 第17页 植物为什么要开出美丽的花朵？花的真正主角是谁？花粉从雄蕊传到雌蕊柱头上，这个过程叫什么？之后，又发生了什么关键步骤，才形成了受精卵？我们吃的果实，比如苹果的果肉，是由花的哪个部分发育而来的？而里面的苹果籽又是由哪里来的呢？